Курс "От Адама до Потсдама"

Всего 12 лекций,
по 2 часа каждая

К каждой лекции приложена презентация и допматериалы

7 000р.

Курс по истории искусства
"От Адама до Потсдама"

Вся история архитектуры, живописи и скульптуры европейской цивилизации с точки зрения историка - просто, понятно, по полочкам

Записаться на курс!

Секрет курса

У меня как историка есть три подхода, которые помогают упростить любой сложный материал без примитивизма

Актуальность

Я всегда акцентирую связь прошлых эпох с нашим днем, провожу острые параллели, показываю истоки современности.

Польза

После курса вы увидите многие привычные вещи другими глазами. Во время прогулки по любому городу мира сможете различать стили и эпохи, шедевры и уродство.

Системность

После курса благодаря системности, мнемотехнике и ярким образам вы наконец-то разложите по полочкам основные эпохи, стили и великие шедевры искусства.

Записаться на курс!

Как проходит и что включает онлайн-курс

12 видео-лекций

Вы сразу получаете доступ ко всем лекциям курса. Если смотреть по одной лекции в неделю, курс можно пройти за 2,5 месяцев.

Каждая лекция длится 2 часа

Полезные материалы и презентации

К каждой лекции приложена презентация в формате pdf, домашние задания для отработки навыков и дополнительные материалы

Общение в чате и привилегии Клуба путешественников с историком

При покупке курса вы получаете доступ к чату в вотсапп, где сможете задавать вопросы напрямую автору курса на любую тему по истории искусства. Другие участники чата делятся своим уникальным творческим опытом, любопытными наблюдениями из мира искусства, обсуждают курс и присылают полезные материалы.

Также вы сможете участвовать в научно-познавательных турах Клуба со скидками от 5 до 30%.

Бесплатно посмотреть вступительную лекцию курса

Записаться на курс!

Вячеслав Тельминов

Автор и ведущий курса "От Адама до Потсдама", канд. ист. наук

Я практик, а не теоретик. Историк, а не искусствовед. Популяризатор, а не фундаменталист.

Поэтому я объясняю просто, наглядно, с сильными образами и параллелями с современностью. И стараюсь обо всем рассказывать интересно, ярко, эмоционально.

Я изучал наскальную живопись и древние культуры на раскопках и в экспедициях на Алтае и в Карелии.

3 года я работал гидом и научным сотрудником в Везувианской археологической зоне (Restoring Ancient Stabiae Foundation).

Больше 8 лет работаю гидом на русском, немецком, английском и итальянском языках в Италии и России. Иностранцев нужно часто объяснять самые очевидные вещи - поэтому я знаю, как объяснить сложную тему, чтобы стало понятно.

Сделать мир искусства (и исторического контекста) понятнее. Вокруг слишком много тех, кто хочет усложнить восприятие искусства. Это делает его скучным и отбивает всякое желание.

Я работаю ведущим устным синхронным и последовательным переводчиком в итальянской компании, входящей в список 100 крупнейших компаний мира по рейтингу Fortune Magazine.

У меня большой личный опыт самостоятельных путешествий - более 170 городов в 22 странах мира.

Мне присуждена степень кандидата исторических наук по Древнему Риму, я стажировался в Германии, Австрии, Италии и владею 7 языками, тремя из которых - свободно.

Я лицензированный гид по Москве на итальянском, английском и немецком, выпускник института туризма им. Сенкевича по специальности «Оргобеспечение экскурсионных услуг», член ассоциации гидов - www.agipe.ru/registry/italian.

Я автор трэвел-статей и авторских маршрутов, а также более 20 научных публикаций по истории и культурологии на русском, английском и немецком. В 2020 году по моим авторским маршрутам, созданным для проекта top3travel, совершили поездку более 40 человек (Туры "Алтай с археологом" и "Русский Север").

С сентября 2020 года я веду авторские курсы на тему истории, культуры и искусства в должности доцента и старшего научного сотрудника Высшей школы экономики.

В 2021 году я получил звание Лучшего преподавателя ВШЭ в номинации "курсы для магистрантов", а также одержал победу в конкурсе Фонда образовательных инноваций ВШЭ.

Записаться на курс!

Сила курса

Вы наконец запомните ордера колонн, порядок следования эпох и стилей, длительность золотого века Греции и когда начался модерн.

Поэтому я вижу все стили в контексте эпохи, исторических причин и процессов. Это дает цельность, системность и логику общему рассмотрению.

Чтобы курс не превратился в толкование терминов, я выбираю лишь самые важные, и не гружу сложными искусствоведческими понятиями.

Это оживляет историю и улучшает запоминаемость.

Записаться на курс!

Слабость курса

За 12 лекций не дать 5 лет университетского образования. Поэтому приходится рассказывать лишь о самых важных вещах, отбрасывать второстепенные детали, "округлять" датировки.

Поэтому я не углубляюсь в искусствоведческие хитросплетения и глубокомысленные рассуждения о смысле того или иного штриха на картине. Здесь не будет чистого искусствоведения.

Так и не смог придумать, что в этом может быть плохого.

Я физически не могу объяснять сухо и занудно. В любой, самой академичной теме, меня прорывает на острые социальные аналогии, яркие спорные образы и примеры из нашей жизни.

Записаться на курс!

Программа курса

Доисторическая эпоха и Древнее царство Египта

Как первобытное искусство связано с ледниками?
Почему женская статуэтка, найденная в Иркутской области, считается уникальной?
Кто построил пирамиды – инопланетяне или египтяне?
Быстро и просто объясню, в чем суть иероглифического письма и как его расшифровал Шампольон.
Почему «Книга Мертвых» должна называться «Книгой Живых».

Среднее и Новое царство Египта

Как искусство было связано с представлением о душе.
Зачем в гробницы клали фигурки людей, ставили статую фараона, рисовали глаза на погребальной маске и клали скарабея вместо сердца?
Где можно найти первые примеры дворцовых анфилад
Как фараон-революционер стал героем первого в истории портретного изображения.
Почему египтяне были так одержимы ритуальной темой и от всей цивилизации сохранились только храмы да гробницы.

Междуречье и Крито-Микены

Что не так с Месопотамией, в отличие от Древнего Египта.
Как православный иконостас связан с Шумером, а херувимы - с Ассирией.
Где истоки хипстерского преклонения перед бородой.
Чему специалисты маскулинного политпиара Путина стажировались у Ашшурбанипала, а Дзержинский - учился у Саргона II.
Почему ассирийцы получили "отл." по анатомии, а египтяне - "удов."
Миф о Висячих Садах и первые примеры био-архитектуры.
На каких камнях выбили первые в истории комиксы
Какие киношные эффекты впервые применили ассирийские и вавилонские скульпторы.
Почему Месопотамию путают с Турцией.
Про открытия, сделанные «Индианой Джонсом» викторианской эпохи.
Почему между действием «Илиады» и «Одиссеи» не десять лет, а как минимум 500.
Почему мифы о Минотавре, Троянской войне и Атлантиде имеют под собой историческую основу.
Про крито-микенскую живопись, предвосхитившую Анри Матисса и других фовистов.
Почему человечество "обнулилось" в ходе "Бронзового коллапса".

Древняя Греция и Эллинизм

Почему греки жили в "осевое время".
Почему Путин выловил именно амфору, а Диоген жил не в бочке.
Что такое "страх пустоты" и почему мы одержимы им не меньше греков.
Как греки и дорогие бренды изжили этот страх.
Какие орнаменты дошли до нас с Древней Греции.
Как зародился суровый соцреализм, что подсмотрела Мухина и как надо вставать в контрапост.
В чем символический смысл колонн и как легко запомнить ордера.
Почему в квартире нужны плинтусы и карнизы.
Как на самом деле выглядят колонны, скульптуры и барельефы.
Где надо смотреть лучшие греческие храмы и почему вовсе не в Греции.
Как вандализм погубил Афины.
Что держала Венера Милосская.

Древний Рим - I часть

Что Рим взял у загадочных этруссков.
Про "лежащих Будд", "Вечерние тени" и прочий этрусский экзистенциализм.
Насколько инновационна общественная инфрастуктура Рима.
Столбики, колея, зебра, поребрики, отбойники, указатели, катафоты, рестриктивность: истоки современного городского и дорожного пространства.
Почему римский образ городского пространства так прижился в России.
Следы римской планировки в европейских столицах.
Как римляне раздули греческую трехчастность.
Как изменился символизм колонны и арки.
Почему римские виллы интровертны, а форумы - открыты для всех.
Структуру римских вилл и особый смысл анфилады.
Как различать стили помпейских фресок.
Где находится прообраз ослика Иа.
Чем интересна римская перспектива.
Где побыть на римской вилле в почти полном одиночестве.

Древний Рим - II часть

У кого Леонардо срисовал свою самую знаменитую схему.
На каком бетоне стоял Рим.
Как шрифт эпохи Траяна оказался на советских обложках.
Путешествие Пантеона по Москве и миру.
Как были устроены римские термы, акведуки и туалеты.
Первый аквапарк, торговый центр и стадион.
Где расположен самый вечный мост в мире.
Как правильно пить из римского фонтанчика.
Какое здание стало самым главным источником вдохновения для всех последующих эпох в истории.
Где в Москве римский акведук, клоака и "уста истины".
Где смотреть старейший римский бетонный купол, построенный задолго до Пантеона и совсем без туристов, амфитеатр чуть меньше Колизея и тоже без туристов, и подземную галерею, как в Стамбуле, весьма без туристов.
15 элементов, принципов и форм древнеримской архитектуры, окружающих нас по сей день.
Первые раздвижные двери, фастфуд, биде и многоэтажки.
Как римляне создали стиль "реализм" в скульптуре.
Почему в Октавиана Августа лицо Путина.
Где машина времени в Древний Рим.
Как виртуально гулять по любой площади и улице мира и изучать архитектуру.

Средние Века

Почему Средневековье "страдающее".
Синтетизм, символизм, религиозность, терпимость, глубина Средневековья.
Истоки катакомбного искусства.
Романская архитектура среди нас: замки и небоскребы.
Почему романская скульптура такая безумная.
Фронтон, клуатр, портал, аркатурный пояс - все станет понятно.
Почему Средние Века на самом деле не мрачные.
Великие инновации готики.
Готика среди нас - ар-деко, культовые бары и библиотеки.
Химеры, гаргуйли, нервюры, контрфорсы - все станет понятно.
"Эффект обзора" и магический смысл витражей

Возрождение

Как изобрели перспективу.
5 психологических состояний Мадонны.
Откуда взялось Возрождение.
Почему Давид - культурный террорист.
Чем контрреформаторы похожи на нас.
Инновации Джотто, Донателло, Леонардо. Рафаэля, Тициана.
Как Палладио создал самый влиятельный стиль в истории.
Постсоветская очередь в магазин как пример маньеризма.

Новое время

Cуть эволюции стилей - весь секрет в луковых кольцах!
Почему барокко описывает всю боль нашей жизни точнее, чем все, что было и будет.
Изогнутая линия, оптические иллюзии, разорванный фронтон, два цвета - все станет понятно.
Истоки современного градостроения и ландшафтного дизайна.
Инновации Караччи и Караваджо, кьяроскуро в кинематографе.
Почему у Шойгу на столе глобус.
Как отличить барокко от рококо, а классицизм от барокко.
Почему Москва - город ампира.

Модерн

Почему возникла эклектика и первый авторский стиль.
Как железная дорога стала демиургом современного города.
Что такое "брюсселизация" исторического центра.
Истоки импрессионизма в романтизме: цвета, воздух, отрешенность.
Особенности архитектуры модерна в разных странах.
Анатомия импрессионизма.
Истоки современной архитектуры и стиля: ар-деко и минимализм

Авангард

Создатель современной архитектуры и его "5 принципов".
Что общего у Люфтваффе с Ле Корбюзье?
Принципы фашистской архитектуры.
"Неоимпрессионизм", "постимпрессионизм" и прочие "измы".
Как возник кубизм и при чем здесь африканские маски.
Во что превратился ар-деко.

Россия

Как наконец запомнить все периоды российской истории на основе искусства.
Чьи мы наследники - Скандинавии, Восточной Европы или Византии?
Почему Рублев - это наш Джотто.
Где в России смотреть итальянское Возрождение.
Как выглядит русская готика и барокко.
Смысл знаменитых картин в контексте истории, вопреки стереотипам.
Русский модерн в шедеврах Шехтеля.
В чем главная тайна "Черного квадрата" Малевича, которую спрятал сам автор.
Классический и футуристический конструктивизм.
Анализ новой русской эклектики на примере Храма ВС РФ.
Шедевр Захи Хадид в Москве.

Записаться на курс!

Как это было

Онлайн-курс "От Адама до Потсдама" уже прослушали более 140 человек.

Отзывы из вотсаппа и инстаграма

Отзывы из писем

Очень всё нравиться! Вячеслав не просто рассказывает, а погружает нас в эпоху. Время пролетает совершенно незаметно. Большое спасибо за то, что лекции выкладываются в личный кабинет, что даёт возможность пересмотреть их заново. За два часа лекции я узнала о Греции гораздо больше чем за двухнедельный тур по ней. Подозреваю, что тоже самое будет с Римом. Для себя сделала вывод: сначала слушать Вячеслава, потом посещать страну. Спасибо!

Татьяна Б.

Впечатления самые наилучшие. Очень информативные и просто интересные лекции. Я давно хотела услышать что-то подобное, так как эта тема мне интересна с детства. Архитектура с точки зрения истории, стили, архитектурные моды, их связь с определенной эпохой,- в этом хотелось бы разбираться. Огромное спасибо Вячеславу. Он просто кладезь информации, видно, что ему самому очень интересна эта тема. Замечательно, что возникла эта идея. Поделиться своими знаниями с людьми в доступной форме,- это просто здорово! Я думаю, Вячеславу надо разработать еще какой-нибудь курс. Моя благодарность и наилучшие пожелания!

Ольга А.

Приятно слушать такого молодого и образованного человека.Лекции хороши, даже очень. Много иллюстрацийп. Замах большой, практически на все мыслимые времена, конечно, это ограничивает автора в объеме материала по каждой отдельной теме. С удовольствием послушала бы более подробные лекции по каждой отдельной теме. Чувствуется, что автору есть что сказать и, конечно же, есть вообще что сказать по предложенным отдельным темам. Но я понимаю, таков был замысел. Поэтому, если вы ещё что-либо более основательное надумаете,буду с удовольствием вас слушать. Хороша и оригинальна связь с современностью! Вобщем, могу толь хвалить. Спасибо!

Надежда Э.

Хороший курс. Раньше это было немного разрозненные сведения, а сейчас выстраивается логическая цепочка знаний искусства и истории.
По стоимости курс должен стоить намного больше: очень много часов лекции и вложено очень много труда, чтобы так интересно представить материал.

Татьяна З.

Отличный познавательный курс и Вячеслав -фанат своего дела. Интересно узнать новое и взглянуть на связи истории и искусства с другого ракурса.

Галина С.

Вячеслав интересно рассказывает о сложном. Время летит незаметно, час проходит как 10 минут. Курс очень интересный, интересно будет посмотреть на практике в ближайшее путешествие. Огромное спасибо вам!

Кабанов В.

Очень нравится все: и манера изложения, и подача материала, широкий его диапазон, и сочетание научности и доступности . Нравится отсутствие академизма в лекциях, живой контакт с Вячеславом и ощутимый азарт ведущего.

Семенов В.

Курс замечательный)) Очень для меня актуален. Узнаю много нового и интересного. Многие вещи для меня стали более понятны. И автор молодец и курс прекрасный на мой взгляд и для "отсталых" и для продвинутых.

Наталья А.

Записаться на курс!

3 шага до
участия в курсе

Оплачиваете курс

Получаете доступ к курсу

На почту или в другой удобной вам форме присылаю инструкцию с доступом к курсу.

Смотрите курс в удобном темпе

А также присоединяетесь к чату любителей искусства, где вы всегда сможете задать любой вопрос на тему искусства

Вопросы и ответы

Новичок:

Я ничего не понимаю в искусстве, есть смысл идти на курс?

Автор:

Курс интересен для всех, кто хотя бы интересуется искусством, здесь знания не важны - я все расскажу.

Профессор:

Если я знаток в искусстве, мне будет интересно?

Автор:

Для профессионалов есть более точечные курсы от искусствоведов. Но без ложной скромности - меня особо радуют отзывы от выпускников-искусствоведов, которые находят курс полезным и увлекательным, потому что его ведет историк с совершенно другим ракурсом.

Турист:

Я хочу извлечь из курса пользу для путешествий. Я смогу ходить по городам без гида?

Автор:

Да, курс поможет даже без помощи гида понимать, к какой эпохе относится то или иное здание, украшение, фреска или картина, а также лучше запоминать то, что
рассказывают на экскурсиях. А также быть внимательнее к миру искусства, который окружает нас со всех сторон даже в родном городе.

Студент:

Какие отрасли искусства, эпохи и культуры будут на курсе?

Автор:

Основные направления архитектуры, изобразительного искусства и скульптуры с момента появления пещерной живописи до становления искусства XX века. Главный акцент сделан на логике развития отдельных течений в искусстве, взаимосвязи с историческими событиями, борьбе со стереотипами.